교육신청
아동권리보장원에서 실시하는
지역별 지역아동센터 교육과정 및 설명회에 참여하세요.
각 지역별 교육과 설명회를 신청하실 수 있습니다.
- 교육신청은 반드시 본인 개인 아이디로 신청해 주십시오.
- DB입력시 사용하는 8자리 숫자나 다른 분의 명의로 신청하시면 안됩니다.
- 설명회신청은 반드시 시설 아이디(숫자8자리)로 신청해 주십시오.
- 각 설명회는 시설당 1회만 신청가능 합니다.
- 교육신청 현황 및 교육 이수 시 수료증 출력은 개인 아이디
마이페이지에서 확인 가능합니다.
※ 교육에 대한 자세한 문의는 해당 주관처에 해주시기 바랍니다.
| 번호 | 교육지역 | 주관처 | 연락처 | 교육구분 | 교육명 | 신청기간 | 교육일 | 접수 | 조회 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1434 | 전남 | 지역아동센터전남지원단 | 061-272-7951 | 의무(선택) | [전남지원단] 2022년 지역아동센터 종사자 7차 선택교육 (12/8) | 2022-11-28 10:00 ~ 2022-12-01 17:00 | 2022-12-08 | 접수전 | 27 |
| 1433 | 전남 | 지역아동센터전남지원단 | 061-272-7951 | 기타 | 3회차 - 2022년 지역아동센터 방과후 프로그램 계획수립과 평가방법 | 2022-11-25 10:00 ~ 2022-12-02 14:00 | 2022-12-16 | 접수중 | 130 |
| 1432 | 전남 | 지역아동센터전남지원단 | 061-272-7951 | 기타 | 2회차 - 2022년 지역아동센터 방과후 프로그램 계획수립과 평가방법 | 2022-11-25 10:00 ~ 2022-12-02 14:00 | 2022-12-15 | 접수중 | 145 |
| 1431 | 전남 | 지역아동센터전남지원단 | 061-272-7951 | 기타 | 1회차 - 2022년 지역아동센터 방과후 프로그램 계획수립과 평가방법 | 2022-11-25 10:00 ~ 2022-12-02 14:00 | 2022-12-14 | 접수마감 | 248 |
| 1430 | 경기남부 | 지역아동센터경기남부지원단 | 031-236-2729 | 의무(선택) | [경기남부지원단]2022년 지역아동센터 실무교육 15탄 「찾아가는 희망이음 활용교육_광명」(11/29) | 2022-11-24 14:00 ~ 2022-11-24 14:30 | 2022-11-29 | 접수마감 | 5 |
| 1429 | 경기남부 | 지역아동센터경기남부지원단 | 031-236-2729 | 의무(선택) | [경기남부지원단]2022년 지역아동센터 실무교육 15탄 「찾아가는 희망이음 활용교육_군포/의왕」(11/29) | 2022-11-22 15:30 ~ 2022-11-22 16:00 | 2022-11-29 | 접수마감 | 5 |
| 1428 | 대구 | 지역아동센터대구지원단 | 053-476-1613 | 의무(선택) | [12. 1.(목)] 대구지역 저소득가정 교육기회보장 정책포럼 | 2022-11-21 18:00 ~ 2022-11-25 13:00 | 2022-12-01 | 접수마감 | 41 |
| 1427 | 경기남부 | 지역아동센터경기남부지원단 | 031-236-2729 | 의무(선택) | [경기남부지원단]2022년 지역아동센터 실무교육 15탄 「찾아가는 희망이음 활용교육_하남」(11/24) | 2022-11-21 09:30 ~ 2022-11-21 10:00 | 2022-11-24 | 접수마감 | 28 |
| 1426 | 경기남부 | 지역아동센터경기남부지원단 | 031-236-2729 | 의무(선택) | [경기남부지원단]2022년 지역아동센터 실무교육 15탄 「찾아가는 희망이음 활용교육_안양/과천」(11/22) | 2022-11-21 09:00 ~ 2022-11-21 09:30 | 2022-11-22 | 접수마감 | 4 |
| 1425 | 제주 | 지역아동센터제주지원단 | 064-756-6579 | 의무(선택) | 1215] 2022의무/선택 「퍼실리테이션 연수」 (서귀포시-2일차) | 2022-11-21 00:00 ~ 2022-12-15 13:00 | 2022-12-15 | 접수중 | 11 |
